Étiquette : demande de financement
La Région Auvergne-Rhône-Alpes vous accompagne dans la TRANSITION ÉNERGÉTIQUE et NUMÉRIQUE
Constructys Auvergne-Rhône-Alpes a conclu un partenariat financier avec la Région pour mettre à votre disposition une enveloppe de plus de 200 000 € afin de vous aider à financer les formations qui vous permettront de conduire vos projets à venir. Si votre entreprise intervient sur les chantiers de la transition énergétique, des économies d’énergies ou bien […]
lire la suiteTéléchargements & liens utiles
FORMULAIRES DE PRISE EN CHARGE MERCI D’ADRESSER VOS DOCUMENTS COMPLÉTÉS : Agence de LORRAINE (siège régional) : 60, rue de Metz, CS 33346 54014 NANCY CEDEX Agence de CHAMPAGNE-ARDENNE : 76, rue du docteur Lemoine CS 30004 51722 REIMS CEDEX Agence d’ALSACE : 1A, rue de Dublin 67300 SCHILTIGHEIM L’action de Constructys Grand Est, au plus […]
lire la suitePiloter votre activité de formation
Votre entreprise a souhaité investir dans la mise en œuvre du plan de formation pour former les salariés. Les entreprises de 11 salariés et plus peuvent avoir des obligations générales et spécifiques d’information des IRP– Instances Représentatives du Personnel – en matière de formation professionnelle. Constructys propose de vous donner accès à des tableaux de […]
lire la suiteFormaliser votre plan de formation
L’élaboration d’un plan de formation prévisionnel consiste à inventorier et prioriser les formations que vous voulez mettre en place dans votre entreprise pour l’année à venir. Vous élaborez votre plan de formation seul, grâce à la méthodologie Constructys, ou avec l’aide de votre conseiller si vous êtes une entreprises de plus de 11 salariés ou […]
lire la suiteFEE Bat
FEE Bat, dispositif de Formations aux Économies d’Énergie des Entreprises et Artisans du Bâtiment, a été mis en place pour que ces dernières soient en mesure de proposer à leurs clients : des analyses énergétiques globales des solutions intégrées d’amélioration énergétique touchant à la fois l’isolation du bâtiment, l’efficacité énergétique des équipements, les énergies renouvelables, la maintenance […]
lire la suiteLa période de professionnalisation
REFORME FORMATION 2018 Ce qui change avec la loi « Avenir Professionnel » – Fin des demandes de prise en charge le 31 décembre 2018. – A partir du 1er janvier 2019, création d’un nouveau dispositif qui vise la reconversion ou promotion par alternance : « ProA ». – La « ProA » a pour objet de permettre au salarié […]
lire la suiteLe compte personnel de formation (CPF)
REFORME FORMATION 2019 Ce qui change avec la loi « Avenir Professionnel » et l’ordonnance « Coquille » Conversion des heures en euros et alimentation du compte personnel de formation en euros (sur la base de 15 €) : 500 € par an dans la limite de 5 000 €. Application numérique au second semestre 2019 pour consulter sur […]
lire la suiteLe plan de développement des compétences
REFORME FORMATION 2019 Ce qui change avec la loi « Avenir Professionnel » et l’ordonnance «Coquille» – Le plan de formation est remplacé par le plan de développement des compétences. – Dans le cadre de la nouvelle contribution légale versée à partir de 2019 à l’Opérateur de compétences, les entreprises de moins de 50 salariés bénéficient d’un […]
lire la suiteObjectif Compétences
Constructys, avec le soutien des organisations professionnelles du BTP, mobilise les fonds du FPSPP (Fonds paritaire de Sécurisation des Parcours) afin d’accompagner les entreprises de moins de 11 salariés. L’ambition de ce plan d’action est d’augmenter le nombre de bénéficiaires de formations au sein des très petites entreprises (TPE). Présentation Au total, plus de 30M€ […]
lire la suiteLe socle de connaissances et de compétences
REFORME FORMATION 2019 Ce qui change avec la loi « Avenir Professionnel » – Création d’un module complémentaire ayant pour objet l’acquisition des connaissances et des compétences relatives aux usages fondamentaux du numérique au sein d’un environnement de travail. – Le socle de connaissance et de compétences professionnelles et le module complémentaire font l’objet d’une […]
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